Educación Social en la UGR

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Así fue el taller de Códigos QR

Tras la explicación acerca de los Códigos QR, hicimos con el grupo clase de 2ºA de Educación Social, varias dinámicas para introducir algunos de los usos educativos que los Códigos QR pueden tener.

La primera dinámica conocida como el Arca de Noé consistió en repartir a cada uno de los alumnos un Código QR en el que aparecía escrito un animal. Una vez repartidos todos los Códigos QR,  los compañeros/as comenzaron a imitar por el aula con sonidos y mímica el animal que les había tocado con el objetivo de encontrar a su pareja.

El resultado fue una dinámica divertida y amena en la que todos participaron y pudieron descubrir cómo incorporar esta herramienta a actividades desarrolladas con grupos.

La segunda dinámica consistió en un Debate muy enriquecedor entre los compañeros/as.  A través de la lectura de un Código QR,  el cual contenía un tema de debate, los compañeros/as  se posicionaron a un lado u otro de la clase según estaban a favor o en contra del tema propuesto, en este caso fue:  “Se puede vivir ajeno a las redes sociales”.

Podemos asegurar que el taller tuvo éxito por la implicación de todos los alumnos que participaron activamente y mostraron sus ganas de descubrir esta herramienta.

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